Atividade 5 - Fórum: Navegando e colaborando com a Escola Interativa - Recursos Digitais

Meditação Laica

Escolhi esse recurso, pois traz a técnica da meditação laica educacional, a qual possibilita inúmeros benefícios a quem prática. O site possui depoimentos, material de apoio entre outros recursos. Acredito ser uma ferramenta viável para um aprofundamento do tema e também para iniciar a técnica com os alunos e professores. Para o meu projeto PDE utilizo como fonte de pesquisa. 

Prezado Silvio, muito legal e interessante essa questão da meditação laica educacional. Ao ouvir os depoimentos constantes do vídeo me convenço que ela se faz mais necessária em nosso cotidiano escolar. Principalmente quando a criadora da técnica (Claudiah Rato) cita os autores Morin, Perrenoud e os quatro pilares que a Unesco pede para a educação. O mais legal é que ela se dispõe a ensinar em qualquer lugar. No colégio em que leciono uma professora de Língua Portuguesa já desenvolve esse tipo de trabalho com meditação e Yoga e os resultados são muito bons. Acredito ser a meditação mais uma técnica a compor nosso rol de metodologia em prol da educação.  FABIO DE OLIVEIRA E SILVA

Atividade 2 - Fórum: Produção colaborativa na nuvem

Texto produzido de forma colaborativa na nuvem com a Professora Denise Martins

Aqui o texto

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE

DENISE BONIN MARTINS

SILVIO CÉSAR PRESTES PRADO

O Ensino com os Recursos da Nuvem

Há uma evolução tecnológica acontecendo muito rápido e as escolas não vem acompanhando esta evolução. São vários os fatores que colaboram com essa realidade, dentre eles, a precariedade da internet e dos computadores em nossas escolas e a pouca formação continuada ofertada aos professores em tecnologia. No curso PDE, estamos tendo a oportunidade de conhecer e vivenciar as novas tecnologias e entre elas os recursos da nuvem.

O uso dos serviços da nuvem vem para contribuir muito o nosso fazer pedagógico, pois podemos armazenar nossos arquivos e aplicativos e acessá-los de qualquer computador e de qualquer lugar, desde que haja uma internet adequada (estável e rápida). As vantagens são muitas, pois o armazenamento na nuvem facilitaria e organizaria melhor seu dia a dia e pensando ecologicamente, quanto papel estaríamos deixando de usar?

Quanto aos nossos alunos, quando tiverem acesso a essa tecnologia na sua rotina escolar, perceberemos ainda mais os seus benefícios, pois possibilita a execução de provas e trabalhos online e seu armazenamento. Também a pesquisa e o trabalho colaborativo. Esta aprendizagem proporcionará ao aluno o desenvolvimento da sua autonomia de forma colaborativa e dinâmica, conforme mostra o Mapa conceitual “Educação em Nuvem”.

Interação_Fórum_Apresentação

Sem sombra de dúvidas, há muito tempo estamos em rede. Nossos alunos possuem sim acesso às mídias e nós precisamos urgentemente nos aprofundar mais, no sentido de podermos informar melhor, fornecer subsídios aos nossos alunos quando os mesmos nos questionam a respeito de algo relacionado com as tecnologias. Penso que não só o professor PDE, mas todos os professores deveriam ser capacitados  e terem acesso as inovações tecnológicas todas as vezes que ocorrerem.  Quanto a manter a atenção e promover a aprendizagem, creio que a única maneira seria preparar aulas mais interessantes que façam com que o aluno participe  mais das aulas e tenha mais acesso por exemplo à internet. Sabemos que hoje nossos alunos não largam dos celulares para nada, então por que não deixá-los usarem mas em nosso benefício? Essa seria uma boa alternativa, porém  como fazer isso em uma escola que não oferece internet para os professores e muito menos para os alunos?
 MARILENE KLUCZKOWSKI LEITE DE CARVALHO


Olá Profª Marilene, escolas que não oferecem uma internet de qualidade para os professores  e alunos é sem duvida um dos principais problemas enfrentados por todos. Outra dificuldade, penso, seria a falta da cultura da pesquise. Nós brasileiros nos apropriamos da internet no ápice da introdução das redes sociais, ficando sua utilização para a pesquisa ofuscada. Neste contexto, cabe a nós Professores o resgate desse conceito para a utilização da internet também para esse fim. 
SILVIO CESAR PRESTES PRADO 

Fórum de Apresentação_Curso_EAD_tecnologias

Texto: Sociedade em Rede

Olá, meu nome é Silvio Prado, sou Professor de Educação Física e Ed. Especial. Trabalho nos Colégios 31 de março e Gen. Ósorio em Ponta Grossa. Entrei no PDE por Ed. Física, o tema que estou estudando é sobre A meditação como pratica pedagogica nas aulas de Ed. Física. Acredito que as tecnologias devam sim ser trabalhadas como ferramentas para a aprendizagem, o tema ao qual estou estudando aborda isso em varios momentos. O uso não orientado das tecnologias na escola pode gerar ansiedade e desatenção nos alunos, causando baixo rendimento escolar. Por outro lado quando devidamente orientado pode-se tornar uma ferramenta muito interessante para a aprendizagem.

Hoje a internet nós possibilita a visualização de diversos recursos para diferentes fins. Servem para pesquisas, obtenção de informação, socialização, entretenimento, etc.. Não há como negar que nossos alunos então muito mais “antenados” do que nós, que vivenciamos o surgimento da internet, sobre as novas possibilidades de recursos desta, exigindo uma nova forma de aprendizagem. A muito deixamos de ser os donos da verdade, precisamos olhar esses recursos como ferramentas viáveis e necessárias para uma pratica pedagógica diferenciada e  adequada para que possamos transformar informação em conhecimento.